各二級學院（教學部）、書院、各部門：
為進一步加強内涵建設，促進教學改革與創新，調動廣大教師參與教學改革與教學建設的積極性、主動性和創造性，不斷提高教學質量，學校将繼續開展優秀教學質量獎評選工作，并對獲得年度教學質量獎的教師進行表彰獎勵。
根據《南京審計學院崗位考核辦法》（南審院人[2005]15号文件）的有關規定，結合我校教學工作實際，經研究決定，2014年度教學質量獎的評選辦法如下：
一、評選對象及數量
1、本次評選對象為承擔我校2014年度教學任務的全體教師（不含外聘教師）。
2、各二級學院、部按照本部門2014年度任課教師人數的10%(取整)作為推薦評選教學質量獎的人數限額，不得超報。
二、評選條件
參評教師應當模範遵守學校教學規範，有良好的師德，積極進行所授課程教學内容、方法、手段改革探索和實踐，課堂教學效果好，教學質量高，并達到以下條件：
1、教學工作量飽滿，實際完成教學工作量達到或超過相應職稱教學工作量定額要求。因選擇科研為主崗、在外學習、挂職鍛煉、扶貧及擔任行政職務而減免教學工作量的教師，原則上不參評；此類人員若實際完成教學工作量達到普通教師工作量定額，也可參評。
2、教學質量好，學生測評分數高，兩學期均任課或隻有一學期任課的教師，當學期學生測評分在本學院排名前三分之一，督導、專家、領導、同行評價高。
3、積極參加學校和部門專業、課程建設及相關成果申報等工作；積極參加教研活動。
4、關心學生，指導學生學習、成才，按課程學習需要定期給學生輔導答疑，積極參加學習支持中心的義務輔導。
5、取得相應科研成果。要求中級及以下職稱教師2014年度至少取得以下一項成果：以學校名義以第一作者發表一篇核心期刊學術論文、出版論著、主持教改課題、發表一篇教研論文；高級職稱教師2014年度至少取得以下一項成果：以學校名義以第一作者發表一篇CSSCI論文、出版論著、主持教改課題、發表一篇教研論文；外語、數學、體育、藝術等通識教育課任課教師可适當放寬要求。
6、全年未發生教學違紀、教學事故。
三、評選程序與時間安排
本次評選采取二級學院（部）初評推薦、學校評審、教學委員會審核的方式，具體安排如下：
1、二級學院（部）初評推薦：9月3日—9月16日，二級學院（部）依據評選條件制定本部門具體的評選辦法，組織初評，認真填寫教師的《教學質量獎推薦表》（附件1）、《教學質量獎推薦教師彙總表》（附件2），于9月16日之前将材料電子檔發送至郵箱jiajia_7230@nau.edu.cn,紙質稿送至教務委員會位育樓302劉文佳老師處，聯系電話：58318124。逾期不報視作放棄參加評選。
2、學校評審：9月17日—9月29日，學校教務委員會、組織人事部組織專家評審組根據評選條件、相關事實材料，對二級學院（部）推薦的教師進行評審。
3、教學工作委員會審核：學校召開教學工作委員會，對專家評審組的評選結果進行審核。
4、院長辦公會議批準。
希望各部門以評選教學質量獎為契機，牢固樹立“特色、質量、國際化”的辦學理念，強化“以教學為本，以學生為本，以質量為本”的教學質量意識和人才質量意識，培育和倡導廣大教師關心教學工作、積極投身教學研究與實踐，努力提高教學質量的良好風尚，推進教學創新，促進教學質量提高。
特此通知
教務委員會、組織人事部 2015年9月2日