4月16日, BWIN体育官方网站組織老師參加由教育部高等學校大學外語教學指導委員會和高等教育出版社舉辦的“2022年新時代大學英語教學改革與人才培養高端研讨會”，共同聆聽了王海嘯教授題為“建構具有中國特色的項目式英語教學理念與教學方法”的報告。
王海嘯為推動大學英語教學深化新教改、打造新形态、提高新質量，促進課程思政建設在大學英語教學領域的創新性地應用與實踐，創造性地将PBL（Project-based learning）這一教學理念發展出适用于中國語境，具有中國特色的PBLL-C的教學理念。這個“C”代表了以“C”開頭的多重含義，既指中國的語境，又指社會主義核心價值觀，也指大學英語，合作，交際技術等含義，他還邀請更多的英語教師充實更多的“C”代表的内涵。
本次講座讓近幾年來在大學英語課程思政深耕細作的老師深受啟發，明确了方向，紛紛表示要努力将這些理論應用到自己的教學實踐中，使課程思政不再隻呈散點裝，而是努力推進課程思政的系統化，增強可操作性，從而更好地提升教學效果。
